Правила внутреннего распорядка обучающихся
Рассмотрено на заседании «Утверждаю»
Педагогического заседания Директор МБОУ-ООШ с. Подгорное
Протокол № 4 от 30.12.2015 г. ____________ Ж.В.Арбекова
Приказ № 2 от 09.01.2016 г.
ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ОБУЧАЮЩИХСЯ
МБОУ-ООШ с. Подгорное Аркадакского района саратовской области
1. Общие положения.
1.1. Настоящие Правила внутреннего распорядка обучающихся разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и Порядком применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания, утвержденным приказом Минобрнауки России от 15.03.2013 г. № 185, Уставом общеобразовательной организации, с учетом мнения совета учащихся и совета родителей.
1.2. Настоящие Правила регулируют режим организации образовательного процесса, права и обязанности учащихся, применения поощрения и мер дисциплинарного взыскания к учащимся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения-основной общеобразовательной школы с. Подгорное Аркадакского района Саратовской области (далее - Школа).
1.3.Настоящие Правила утверждены с учетом мнения совета обучающихся Школы (протокол № ___ от ___________) и совета родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся Школы (протокол № ___ от ___________ г.).
1.4.Дисциплина в Школе поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся и педагогических работников. Применение физического и (или) психологического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
1.5. Настоящие Правила обязательны для исполнения всеми учащимися Школы и их родителями (законными представителями), обеспечивающими получения учащимися общего образования.
1.6. Один экземпляр настоящих Правил хранится в библиотеке Школы.
1.7. Текст настоящих Правил размещается на официальном сайте школы в сети Интернет.
2. Режим образовательного процесса
2.1.В Школе используется организация образовательного процесса по учебным четвертям:
1 учебная четверть – 9 недель, каникулы 9 дней; 2 учебная четверть – 7 недель, каникулы 12 дней; 3 учебная четверть – 11 недель, каникулы 9 дней; 4 учебная четверть – 8 недель, каникулы 92 дня. Для обучающихся 1 класса установлены дополнительные недельные каникулы.
2.2.Календарный график на каждый учебный год утверждается приказом директора.
2.3.Учебные занятия начинаются в 8 часов 00 минут.
2.4.Для 2-9- х классов устанавливается шестидневная учебная неделя, для обучающихся 1-го класса – пятидневная учебная неделя.
2.5.Расписание учебных занятий составляется в строгом соответствии с требованиями «Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10», утвержденных Постановлением главного государственного врача РФ от 29 декабря 2010 года № 189, и «Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.3286-15», утвержденных Постановлением главного государственного врача РФ от 10.06.2015 года № 26.
2.6.Продолжительность урока во 2-9-х классах составляет 45 минут.
2.7.Для учащихся 1-го класса устанавливается следующий ежедневный режим занятий:
в сентябре и октябре – по 3 урока продолжительностью 35 минут;
в ноябре и декабре – по 4 урока продолжительностью 35 минут;
с января по май — по 4 урока продолжительностью 40 минут.
В середине учебного дня (после второго урока) проводится динамическая пауза продолжительностью не менее 30 минут.
2.8. Продолжительность перемен между уроками составляет: 1 класс: после 1-го урока — 20 минут; после 2 урока динамическая пауза – 30 минут; после 3-го урока — 20 минут; 1 смена: после 1-го урока — 10 минут; после 2 урока – 20 минут; после 3-го урока — 10 минут; после 4 урока – 20 минут; после 5 урока — 10 минут.
2.9. Учащиеся должны приходить в ОО не позднее 7 часов 45 минут. Опоздание на уроки считается дисциплинарным нарушением.
2.10. Горячее питание обучающихся осуществляется в соответствии с графиком, утверждаемым на каждый учебный период директором по согласованию с управляющим советом и педагогическим советом школы.
3. Права, обязанности и ответственность обучающихся
3.1. Обучающиеся имеют право на:
3.1.1. Предоставление условий для обучения с учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья учащихся, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
3.1.2. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном положением об обучении по индивидуальному учебному плану;
3.1.3. Повторное (не более двух раз) прохождение промежуточной аттестации по учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю) в сроки, определяемые Школой, в пределах одного года с момента образования академической задолженности;
3.1.4. Ознакомление с Уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся;
3.1.5.Освоение наряду с предметами по осваиваемой образовательной программе любых других предметов, курсов, дисциплин (модулей) преподаваемых в Школой;
3.1.6.Зачет результатов освоения ими предметов в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в соответствии с порядком зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
3.1.7.Уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
3.1.8.Свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений; 3.1.9.Каникулы в соответствии с календарным графиком (п. 2.1–2.2 настоящих Правил);
3.1.10.Перевод для получения образования по другой форме обучения и форме получения образования в порядке, установленном законодательством об образовании;;
3.1.11. Перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
3.1.12.Участие в управлении Школой в порядке, установленном уставом и положением о совете обучающихся;
3.1.13.Обжалование локальных актов Школы в установленном законодательством РФ порядке; 3.1.14.Бесплатное пользование учебниками, учебными пособиями, средствами обучения и воспитания в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, библиотечно-информационными ресурсами, учебной базой Школы;
3.1.15.Пользование в установленном порядке лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта Школы (при наличии таких объектов);
3.1.16.Развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных и спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях и других массовых мероприятиях;
3.1.17.Поощрения за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности в соответствии с п. 4.1 настоящих Правил;
3.1.18.Благоприятную среду жизнедеятельности без окружающего табачного дыма и охрану здоровья от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака;
3.1.19.Посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Школе и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном соответствующим положением; 3.1.20.Ношение часов, аксессуаров и скромных неброских украшений, соответствующих деловому стилю одежды;
3.1.21.Обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.
3.2. Обучающиеся обязаны:
3.2.1. Добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к ним, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
3.2.2. Ликвидировать академическую задолженность в сроки, определяемые Школой;
3.2.3. Выполнять требования устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
3.2.4. Заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
3.2.5. Уважать честь и достоинство других учащихся и работников Школы, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
3.2.6. Бережно относиться к имуществу Школы;
3.2.7. Соблюдать режим организации образовательного процесса, принятый в Школе;
3.3. Обучающимся запрещается:
3.3.1. Приносить, передавать, использовать в Школе и на ее территории оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества и иные предметы и вещества, способные причинить вред здоровью участников образовательного процесса и (или) деморализовать образовательный процесс;
3.3.2. Приносить, передавать использовать любые предметы и вещества, которые могут привести к взрывам, возгораниям и отравлению;
3.3.3. Иметь неряшливый и вызывающий внешний вид;
3.3.4. Применять физическую силу в отношении других обучающихся, работников Школы и иных лиц;
3.4. За неисполнение или нарушение устава Школы, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности обучающиеся несут ответственность в соответствии с настоящими Правилами.
4. Поощрения и дисциплинарное воздействие
4.1. За образцовое выполнение своих обязанностей, повышение качества обученности, безупречную учебу, достижения на олимпиадах, конкурсах, смотрах и за другие достижения в учебной и внеучебной деятельности к обучающимся школы могут быть применены следующие виды поощрений:
- объявление благодарности учащемуся;
- направление благодарственного письма родителям (законным представителям) обучающегося; - - награждение почетной грамотой и (или) дипломом;
- награждение ценным подарком;
- награждение Похвальным листом.
4.2. Процедура применения поощрений
4.2.1. Объявление благодарности обучающемуся, объявление благодарности законным представителям учащегося, направление благодарственного письма по месту работы законных представителей обучающегося могут применять все педагогические работники Школы при проявлении обучающимися активности с положительным результатом.
4.2.2. Награждение почетной грамотой (дипломом) может осуществляться администрацией Школы по представлению классного руководителя и (или) учителя-предметника за особые успехи, достигнутые обучающимся по отдельным предметам учебного плана и (или) во внеурочной деятельности на уровне Школы и (или) муниципального образования, на территории которого находится Школа.
4.2.3. Награждение ценным подарком осуществляется за счет дополнительных финансовых средств по представлению заместителей директора на основании приказа директора Школы за особые успехи, достигнутые на уровне муниципального образования, субъекта Российской Федерации.
4.2.4. Награждение Похвальным листом осуществляется в соответствии с действующим законодательством РФ, решением педагогического совета школы на основании итоговых результатов обучения в основной школе.
4.3. За нарушение Устава, настоящих Правил и иных локальных нормативных актов Школы к обучающимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного воздействия:
-меры воспитательного характера;
- дисциплинарные взыскания.
4.4. Меры воспитательного характера представляют собой действия администрации Школы, ее педагогических работников, направленные на разъяснение недопустимости нарушения правил поведения в Школе, осознание обучающимся пагубности совершенных им действий, воспитание личных качеств обучающихся и соблюдение дисциплины.
4.5. К обучающимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания: замечание, выговор, отчисление из Школы.
4.6. Применение дисциплинарных взысканий
4.6.1. Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения дисциплинарного проступка и не позднее шести месяцев со дня его совершения, не считая времени болезни обучающегося, пребывании его на каникулах, а также времени, необходимого на учет мнения совета обучающихся, совета родителей, но не более семи учебных дней со дня представления директору Школы мотивированного мнения указанных советов в письменной форме. За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.
При выборе меры дисциплинарного взыскания образовательная организация должна учитывать тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение обучающегося, его психическое и эмоциональное состояние, а также мнение советов обучающихся, советов родителей. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным программам начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости).
4.6.2. Применению дисциплинарного взыскания предшествует дисциплинарное расследование, осуществляемое на основании письменного обращения к директору Школы того или иного участника образовательных отношений.
4.6.3. При получении письменного заявления о совершении учащимся дисциплинарного проступка директор в течение трех рабочих дней передает его в комиссию по расследованию дисциплинарных проступков. Комиссия в своей деятельности руководствуется соответствующим Положением.
4.6.4. В случае признания обучающегося виновным в совершении дисциплинарного проступка комиссией выносится решение о применении к нему соответствующего дисциплинарного взыскания.
4.6.5. Отчисление обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания применяется, если меры дисциплинарного воздействия воспитательного характера не дали результата, обучающийся имеет не менее двух дисциплинарных взысканий в текущем учебном году и его дальнейшее пребывание в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников, а также нормальное функционирование Школы. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося как мера дисциплинарного взыскания не применяется, если сроки ранее примененных к нему мер дисциплинарного взыскания истекли, и (или) меры дисциплинарного взыскания сняты в установленном порядке.
4.6.6. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания, принимается с учетом мнения его законных представителей и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
4.6.7. Школа обязана незамедлительно проинформировать орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования, об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания.
4.6.8. Дисциплинарное взыскание на основании решения комиссии объявляется приказом директора. С приказом обучающийся и его родители (законные представители) знакомятся под роспись в течение трех учебных дней со дня издания, не считая времени отсутствия обучающегося в Школе. Отказ обучающегося, его родителей (законных представителей) ознакомиться с указанным приказом под роспись оформляется соответствующим актом.
4.6.9. Обучающийся и (или) его родители (законные представители) вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение.
4.6.10. Если в течение года со дня применения меры дисциплинарного взыскания к обучающемуся не будет применена новая мера дисциплинарного взыскания, то он считается не имеющим меры дисциплинарного взыскания.
4.6.11. Директор Школы имеет право снять меру дисциплинарного взыскания до истечения года со дня ее применения по собственной инициативе, просьбе самого обучающегося, его родителей (законных представителей), ходатайству совета обучающихся или совета родителей.
5. Защита прав обучающихся
5.1. В целях защиты своих прав обучающиеся и их законные представители самостоятельно или через своих представителей вправе: направлять в органы управления Школы обращения о нарушении и (или) ущемлении ее работниками прав, свобод и социальных гарантий обучающихся; обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений; использовать не запрещенные законодательством РФ иные способы защиты своих прав и законных интересов.
Создано на конструкторе сайтов Okis при поддержке Flexsmm - тик ток накрутка